一、专业简介
青海理工学院遥感科学与技术专业于2023年申请设立，现有专任教师17人，拥有基础测绘、遥感时空大数据实验室等多个教学科研平台。本专业立足青藏高原独特地域与特殊生态环境，依托青海理工学院建设西部新型研究型理工大学的优势，面对青海“生态文明高地”建设战略所赋予的学科使命，在生态遥感、高原灾害遥感监测、实景三维建设等学科方向上，实施高原遥感高素质工程型人才培养，以满足区域经济社会高质量发展对本专业人才的需求。
专业代码：081202
授予学位：工学学士
基本学制：4年
学习年限：3-6年
本专业坚持立德树人根本任务，以融入青海、立足青藏高原，面向全国为宗旨，培养能适应经济和社会发展需要、德智体美劳全面发展，具备自然科学、人文社会科学基础知识和人文修养，能运用数学与自然科学知识、遥感科学、测绘科学基本知识和理论解决遥感领域复杂工程问题，能在自然资源、生态环境、灾害监测、城市规划、地质矿产等领域从事工程设计、生产、管理、研究等工作的高素质应用型工程人才。
本专业学生毕业后，通过5年左右的社会实践，应达到如下目标：
目标1：具备良好的人文科学素养和工程师职业道德，熟悉所从事行业领域的国家法律法规，具有环境保护意识和社会责任感，理解并能正确评价所设计的工程对象和从事的工程实践活动对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响。
目标2：能够运用数学、自然科学、工程基础理论及其相关领域专业知识和现代工具，解决遥感科学与技术专业领域的实际复杂工程问题，具有从事本专业领域生产、设计、开发、科研、教学和管理等方面工作的能力。
目标3：能够在专业实践和多学科背景下的团队中展现独立工作、团结协作和组织领导能力，能主动地适应社会发展和环境变化，具有国际视野、良好的沟通交流和工程项目管理能力。
目标4：具有终身学习意识和能力，能通过继续教育或其他途径不断更新知识、提升能力，持续跟踪和了解本专业领域的新知识、新技术、新产品、新标准规范，并将其应用于专业实践中。
（二）毕业要求
本专业学生主要学习自然科学、人文科学、摄影测量与遥感、测绘等方面的基本理论和基本知识，接受遥感数据采集、影像解译、专题制图、天/空/地摄影测量、数据处理算法设计、文献检索、摄影测量与遥感综合设计与创新等方面的训练，毕业时应具备以下基础知识和能力：
[毕业要求1-工程知识]：能够将数学、自然科学、工程基础与遥感专业知识应用于工程实践，解决生态环境遥感监测与保护、实景三维、高原地质灾害监测与应急保障领域复杂工程问题。
[毕业要求2-问题分析]：具有发现问题、分析问题的能力，能够应用数学、自然科学、工程科学等基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析遥感及相关领域复杂工程问题，以获得有效结论。
[毕业要求3-设计/开发解决方案]：在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素影响条件下，能够针对遥感及相关领域的复杂工程问题设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或技术流程，并能够在设计环节中体现创新意识。
[毕业要求4-研究]：能够基于测绘科学原理并采用科学方法对遥感及相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，能综合应用不同研究手段并通过信息综合得到合理有效的结论。
[毕业要求5-使用现代工具]：能够针对测绘遥感及相关领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术，对复杂的测绘遥感工程问题开展预测和模拟，解释其现象，并能够理解其局限性。
[毕业要求6-工程与社会]：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价遥感专业工程实践和遥感相关领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
[毕业要求7-环境和可持续发展]：能够理解和评价针对遥感相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
[毕业要求8-职业规范]：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在遥感及相关领域复杂工程实践中理解并遵守职业道德和有关法律、规范，履行责任。
[毕业要求9-个人和团队]：具有一定的人际交往能力和在团队中发挥作用的能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
[毕业要求10-沟通]：能够就遥感及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
[毕业要求11-项目管理]：具有一定的工程项目管理能力，理解并掌握工程项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
[毕业要求12-终身学习]：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
2.毕业学分要求
学生至少应修满170学分方可毕业。
测绘学概论、误差理论与测量平差基础、数字摄影测量学、大地测量学基础、数字图像处理、遥感原理与应用、遥感图像解译、地理信息系统原理、GNSS原理及应用和航空航天数据获取等。
实践环节包括专业认识实习、工程训练、数字地形测量实习、无人机与摄影测量综合实习、地理空间信息挖掘实习、生态与灾害遥感监测综合实习、遥感时空大数据实习、遥感综合设计与创新、毕业实习、毕业设计（论文）等。
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