为认真贯彻落实《青海省人民政府专题会议纪要(第79次)文件精神，加快推进学院教育教学实体化运行工作，进一步提升教师的专业素养和教学能力，打造一支师德高尚、业务精湛、能力突出、充满活力的教师队伍，促进教学水平的不断提高，12月15日，土木、水利与交通工程教研室组织青海大学2020级士木工程专业46名学生到我校进行《桥梁工程》课程设计中期指导指导前学生参观了新校园环境，感受了新校园氛围，体验了新校园智能化多媒体教学设备。
上课期间，许桂生老师通过创设问题情境、案例式教学，生动的讲解了课程设计包含的各项内容及下阶段桥梁毕业设计和课程设计的区别，引导学生主动参与，发现课程设计中遇到的问题及解决问题，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和实践能力，让学生在接下来的毕业设计中更加自信和勇敢。
通过此次课程设计中期指导实践活动，增强了教研室各教师躬耕课堂、精研教学的理念，加深了新工科理论教学与工程实践两者不可或缺的思维认知，夯实了学院教育教学工作基础，为实体化运行积累了宝贵经验。学院将以本次活动为契机，以校企实践基地为依托，不断提高产学研结合能力，为学院高质量发展奠定基础。